3. Mapas de Atividades#
Disponibilização de todos os mapas de atividades elaborados a partir da análise dos registros audiovisuais e das anotações do caderno de campo dos noves encontros realizados na implementação da sequência didática. Esses mapas são estratégicos na apresentação dos dados da pesquisa ao focalizar aspectos gerais do estudo e ao mesmo tempo auxiliar na seleção de recortes específicos relevantes para as análises discursivas em sala de aula. Os principais elementos que devem constituir os mapas de atividades são: tempo de cada atividade (especificando o tempo no vídeo), quais foram as atividades desenvolvidas, os temas abordados, as ações dos(as) participantes e uma última coluna destinada a comentários gerais ou situações importantes que chamaram atenção no decorrer do encontro.